Descubre qué es la metáfora, cómo
funciona como tropo o figura de significación y cuáles son sus tipos: pura,
impura y continuada. Incluye ejemplos comentados, análisis poético y minitest
de comprensión lectora.
Luego de las publicaciones dedicadas a
los conceptos generales, las figuras de dicción, figuras
sintácticas y figuras de pensamiento —todas disponibles en Aula
Interactiva, al inicio del Blog—, corresponde abordar los tropos,
también llamados figuras de significación.
Los tropos se caracterizan por producir
un desplazamiento semántico, es decir, modifican el sentido habitual de
las palabras para generar un significado nuevo, figurado y expresivo. No se
trata solo de adornar el lenguaje, sino de crear sentido, establecer
relaciones inesperadas y enriquecer la interpretación del discurso.
El primer tropo que revisaremos es, sin
duda, el más conocido y potente del lenguaje literario: la metáfora.
La metáfora es un tropo que
consiste en identificar o sustituir una realidad por otra, en virtud de
una semejanza entre ambas, sin que aparezca explícito el nexo
comparativo (como “como”, “parece” o “igual que”).
En la metáfora, un término real es
reemplazado por un término imaginario, lo que obliga al lector a establecer una
relación conceptual entre ambos y a interpretar el sentido figurado del
enunciado.
Ejemplo 1
Nuestras vidas son los ríos que van a
dar en la mar.
Jorge Manrique
Explicación
En este célebre verso, la vida es
identificada metafóricamente con un río. No se trata de una comparación
explícita, sino de una sustitución directa:
- Vida → río
- Muerte → mar
La semejanza se basa en el transcurso
inevitable del tiempo: así como los ríos fluyen sin detenerse hasta
desembocar en el mar, la vida humana avanza de forma constante hasta llegar a
su fin. La metáfora refuerza la idea de inevitabilidad, continuidad
y destino común, otorgándole al verso una profundidad filosófica y
existencial.
Ejemplo 2
Mi corazón es una torre derruida.
Gabriela Mistral
Explicación
En este caso, el corazón —símbolo
tradicional de los sentimientos— es identificado con una torre derruida,
es decir, una construcción que ha perdido su firmeza y su integridad.
La metáfora sugiere:
- Daño
emocional.
- Fragilidad
interior.
- Ruina
afectiva o dolor profundo.
No se afirma explícitamente que el
corazón esté “como” una torre derruida, sino que se convierte en ella,
lo que intensifica el efecto expresivo y emocional. El lector debe reconstruir
el sentido a partir de la imagen, lo que genera una lectura más activa y
profunda.
Función de la metáfora
La metáfora cumple múltiples funciones
en el lenguaje:
- Intensifica
la expresividad del discurso.
- Favorece
la interpretación simbólica.
- Estimula
la imaginación y la reflexión del lector.
- Permite
decir lo complejo, abstracto o emocional de manera concreta y visual.
Por ello, es una figura central tanto en
la poesía como en la prosa literaria, el discurso cotidiano y el lenguaje
publicitario.
Clasificación de la metáfora
La metáfora puede presentarse de
distintas formas, según cómo aparecen el término real y el término
imaginario dentro del enunciado y según su extensión en el texto. A
continuación, revisamos las principales clases.
1. Metáfora pura
La metáfora pura es aquella en la
que solo aparece el término imaginario, mientras que el término real
queda implícito y debe ser inferido por el lector.
Este tipo de metáfora exige una mayor
participación interpretativa, ya que el significado no es inmediato y depende
del contexto.
Ejemplo:
Las perlas de su boca.
Explicación:
El término real (los dientes) no aparece explícitamente. Solo se
menciona el término imaginario (perlas), cuya semejanza se basa en el
color, el brillo y el valor simbólico. El lector debe reconstruir el sentido a
partir de la imagen.
2. Metáfora impura o explícita
La metáfora impura, también
llamada metáfora explícita, es aquella en la que aparecen tanto el
término real como el término imaginario, vinculados generalmente por un
verbo copulativo como ser, estar o parecer.
Este tipo de metáfora resulta más
accesible, pues la relación entre ambos términos se presenta de manera directa.
Ejemplo:
Mi corazón es una torre derruida.
Gabriela Mistral
Explicación:
En este caso, el término real (corazón) y el término imaginario (torre
derruida) aparecen expresados. La metáfora transmite la idea de daño
emocional y fragilidad interior mediante una imagen concreta y visual.
3. Metáfora continuada o extendida
La metáfora continuada es aquella
que se prolonga a lo largo de varios versos, oraciones o incluso de un texto
completo, manteniendo el mismo campo semántico y reforzando progresivamente
la imagen inicial.
Este tipo de metáfora permite
desarrollar una idea compleja de manera sostenida y coherente.
Ejemplo:
Nuestras vidas son los ríos que van a
dar en la mar,
que es el morir; allí van los señoríos
derechos a se acabar y consumir.
Jorge Manrique
Explicación:
La identificación de la vida con el río no se limita a un solo verso, sino que
se extiende a lo largo de la estrofa. El campo semántico del agua y el fluir
refuerza la idea del paso del tiempo y del destino final, dotando al poema de
unidad temática y profundidad simbólica.
Síntesis
- Metáfora
pura: solo aparece
el término imaginario.
- Metáfora
impura: aparecen
el término real y el imaginario.
- Metáfora
continuada: la
metáfora se extiende y desarrolla a lo largo del texto.
Ejemplo analizado de
Vorágine, Versos al borde del alma, Gabriel Miranda Torres:
He
disfrutado, reído,
llorado y también
soñado…
Hoy me
permito navegar por aquel
mar de
lágrimas sin consuelo.
Busco un
valle que me permita
un solo
instante poner pausa
a esta sed
inquebrantable de paz.
1. “mar de lágrimas sin consuelo”
Tipo: metáfora impura (explícita).
Identificación:
- Término
real: el dolor
profundo, el sufrimiento emocional.
- Término
imaginario: mar.
Explicación:
El sufrimiento es identificado con un mar por su extensión,
profundidad e intensidad. Las lágrimas, asociadas al llanto, refuerzan la
imagen de un dolor que desborda y envuelve al hablante. No se trata de una
cantidad literal de lágrimas, sino de un estado emocional persistente e
inconmensurable.
2. “navegar por aquel mar de
lágrimas”
Tipo: metáfora continuada.
Identificación:
- Término
real: atravesar
una etapa de dolor o duelo.
- Término
imaginario: navegar.
Explicación:
El verbo navegar prolonga la metáfora del mar, transformando el
sufrimiento en un espacio que debe ser recorrido. El hablante no permanece
inmóvil frente al dolor, sino que lo transita, lo enfrenta y lo experimenta
activamente.
3. “Busco un valle que me permita /
un solo instante poner pausa”
Tipo: metáfora.
Identificación:
- Término
real: un momento
de descanso emocional o alivio interior.
- Término
imaginario: valle.
Explicación:
El valle representa un espacio de calma y protección frente a la dureza
del trayecto. En contraste con el mar agitado, el valle simboliza reposo,
refugio y equilibrio, reforzando la idea de una pausa necesaria en medio
del sufrimiento.
4. “esta sed inquebrantable de paz”
Tipo: metáfora pura.
Identificación:
- Término
real: el deseo
profundo y persistente de tranquilidad interior.
- Término
imaginario: sed.
Explicación:
La sed no es física, sino espiritual o emocional. Al no aparecer
explícito el término real, el lector debe inferir que se trata de una necesidad
interior intensa, constante e insatisfecha.
¿Hay metáfora continuada?
Sí. El poema desarrolla una metáfora
continuada basada en el desplazamiento y el paisaje:
- navegar
- mar
- valle
- sed
Todos estos elementos pertenecen a
campos semánticos relacionados con el viaje, la naturaleza y la búsqueda,
lo que da unidad simbólica al texto y refuerza su carga expresiva.
Confiado en que habrá entendido la naturaleza de la Metáfora, lo invito a realizar el minitest de comprensión lectora del artículo y que esté atento a la próxima publicación: Símil o Comparación.
📝 Minitest de comprensión lectora: La metáfora
Lee cada pregunta y marca la alternativa correcta. Obtendrás retroalimentación inmediata.
1. ¿Qué caracteriza principalmente a los tropos o figuras de significación?
2. ¿Cuál de las siguientes opciones define correctamente la metáfora?
3. En el verso “Las perlas de su boca”, ¿qué tipo de metáfora se presenta?
4. ¿Por qué el poema Vorágine presenta una metáfora continuada?
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