Motivo literario, motivo lírico y objeto lírico: aproximación teórica y análisis aplicado

 

Explicación accesible de motivo y objeto lírico con una comparación clave y un análisis aplicado al poema “La vi triste” de Gabriel Miranda Torres.

Prosigo con la segunda sesión de formación lírica, esta vez con motivo y objeto lírico, para lo cual me basaré en estrofas del poemario Versos al borde del alma, disponible en Amazon, del poeta natalino Gabriel Miranda Torres.

Para que lo comprenda mejor, realizaré una tabla comparativa entre Motivo literario y Motivo lírico, pues están conectados.

Motivo literario (general) Es la idea central que se repite en distintas obras y géneros. Es un eje temático universal (como el viaje, el amor, la muerte, la justicia).

Motivo lírico (específico del género lírico) Es la forma en que ese motivo se expresa específicamente en la poesía, desde la subjetividad del yo lírico y con un foco emocional o simbólico (como el paso del tiempo visto a través de la naturaleza, la nostalgia o la contemplación).

·       El viaje → aparece en novelas como La Odisea (Homero), Siddhartha (Hermann Hesse), La Divina Comedia (Dante Alighieri), cuentos, poesía y teatro. ·       La venganza → Hamlet (William Shakespeare), El Conde de Montecristo (Alexander Dumas), Mobby Dick (Herman Melville), cuentos policiales y epopeyas. ·       La búsqueda de identidad → novelas de formación (Demian, Hermann Hesse), El Lazarillo de Tormes (anónimo) y dramas contemporáneos. ·       El amor imposible → María (Jorge Isaac), Gracia y el forastero (Guillermo Blanco), tragedias, novelas románticas y poemas.

·       El paso del tiempo → Carpe diem (disfruta el hoy), tempus fugit (el tiempo fugitivo) ·       La naturaleza como espejo emocional → paisajes que representan estados de ánimo. ·       El amor idealizado o doloroso → tópico dominante en la poesía amorosa. ·       La fugacidad de la vida → “collige, virgo rosas” (coge, doncella, las rosas), vida breve, juventud perdida.

 

Ahora bien, expondré un ejemplo:

LA VI TRISTE La vi triste, desnuda. Callada como tarde de bruma, confinada en la añoranza de una falsa esperanza. La vi triste, abatida. Una suave brisa como caricia le regalaba la vida, dolida.  Presa del sufrimiento eterno, convencida.   La vi triste, cercana. Su hermosura contemplar podía. Brillaba tanto como el sol, florecía con cada estación.   La vi triste, pero no lo supe descifrar. No supe de sus ojos ver la señal. Lágrimas eran el motivo de su marchitar. Se me hizo costumbre, olvidé observar…  Fui tardo para razonar. No la vi

Identificación de los motivos líricos con fundamentación

1. La tristeza persistente (motivo dominante) La repetición anafórica (*) de “La vi triste” instala la tristeza como el núcleo emotivo del poema. Es una tristeza que se transforma, pero que nunca desaparece. Fundamentos: “La vi triste, desnuda”. “La vi triste, abatida”. “La vi triste, cercana”. “La vi triste, pero no lo supe descifrar”. (*) Nota del editor: Pese a que en el acápite Figuras y recursos líricos hablaré de la anáfora, anticipo que es la repetición de un segmento al comienzo de ciertos versos. 2. La incomprensión o ceguera afectiva El yo lírico reconoce su incapacidad para ver lo que ocurría con ella. Este motivo es crucial porque introduce la culpa y el remordimiento. Fundamentos: “pero no lo supe descifrar”. “No supe de sus ojos ver la señal”. “Se me hizo costumbre, olvidé observar…” “Fui tardo para razonar”. Este motivo transforma el poema en una reflexión autocrítica. 3. El marchitamiento o pérdida emocional Existe un proceso simbólico: ella florece, brilla, pero finalmente se marchita. Este motivo está profundamente ligado al motivo lírico tradicional de la fugacidad o decadencia afectiva. Fundamentos: “florecía con cada estación”. “Lágrimas eran el motivo de su marchitar”. 4. La naturaleza como espejo emocional El poema proyecta emociones en imágenes naturales: bruma, brisa, estaciones, sol. Son símbolos que expresan el estado de ella y la percepción del yo lírico. Fundamentos: “Callada como tarde de bruma”. “Una suave brisa… le regalaba la vida”. “Brillaba tanto como el sol”. “florecía con cada estación”. La naturaleza cumple un rol metafórico, no descriptivo. 5. La culpa o responsabilidad del yo lírico Aunque no es explícita desde el comienzo, se vuelve un motivo clave en la estrofa final. El yo se reconoce responsable por omisión. Fundamentos: “No la supe descifrar”. “Olvidé observar…” “Fui tardo para razonar”.

Vamos, a continuación, al Objeto lírico entendiéndolo como la entidad (ente), animado o inanimado, que sirve de inspiración al poeta. Puede ser, como lo señalé al hablar de animado o inanimado, una persona concreta, viva o no, la naturaleza, un animal, objetos, ideas o sentimientos.

En el poema anterior, se detalla así:

Objeto lírico principal: “Ella” — la figura femenina observada   Toda la emoción del yo lírico se proyecta sobre ella, descrita sucesivamente como: Triste, desnuda, callada, abatida, dolida, cercana, hermosa, pero también marchita. Es una figura que “florece”, “sufre”, “brilla”, “se marchita”: se convierte en un símbolo de fragilidad emocional. Fundamento textual: El poema se estructura en anáforas: “La vi triste”, que presentan a esta figura en distintos estados. El yo lírico la observa, la interpreta y, al final, reconoce su incapacidad de comprenderla  Objeto lírico secundario: la naturaleza como reflejo emotivo La bruma, la brisa, el sol, las estaciones funcionan como objetos de apoyo, es decir, elementos que acompañan o intensifican el estado emocional del yo y de la figura femenina. No son el centro, pero amplifican la atmósfera.

 

Finalmente, le comparto, estimado lector, el enlace a Amazon, donde podrá leer fragmentos del poemario Versos al borde del alma, o adquirirlo, si lo desea:

https://a.co/d/5TD5Bfg