Dos elementos relevantes en el aula

Los pares y efecto Pigmalión

El aula. Extraída de Google: Observatorio de Innovación Tecnológica

La influencia de los pares; no se trata de que un buen alumno se haga cargo del que no lo es tanto (es un error este concepto), sino de que los buenos alumnos convivan con los que no lo son tanto. Redundará en resultados óptimos para todos.  Y se concreta la no segregación.

La profecía autocumplida. El mejor antecedente es “Pigmalión en el aula”, es decir, de qué manera las expectativas de los Profesores se confirman. Cuando el Profesor piensa o declara “Este curso es malo” o “Fulano no tiene condiciones”, el actuar docente se verá influido por ese juicio. Y el fracaso llegará, inevitablemente.

¿Cómo se cambia este modelo?

Con directivos docentes calificados e informados. Ellos gestionarán en su planta docente los elementos del cambio.