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Domina la tilde diacrítica: Reglas y ejemplos para evitar errores comunes
Explora los casos
de tilde diacrítica en español con explicaciones y ejemplos claros. Este
artículo recopila las reglas esenciales para distinguir palabras como 'el/él' y
'tu/tú', entre otras, para evitar confusiones comunes en la escritura.
Tanto he escrito
cerca del acento diacrítico, siempre como reacción a publicaciones erróneas de
medios de prensa o a preguntas de alumnos, que dejé de lado una lista de los
casos en los cuales se aplica esta tilde, con explicaciones y ejemplos.
Por ello, me
dedicaré en este artículo breve a la tarea pendiente.
Antes, como
siempre, dejo para Ud., estimado lector, enlaces a otros artículos de mi Blog,
donde hallará coyunturas de medios de prensa, de los que, seguramente, podrá
aprender mejor que con teorías.
Añado el publicado
el lunes 7 de octubre de 2024, referido a la dualidad él-el:
https://electivolit.blogspot.com/2024/10/pronombre-o-articulo-cuando-tildar-el.html
Veamos los casos, a
continuación:
|
N° |
Palabra |
Categoría gramatical |
Ejemplo |
|
1 |
tu |
Adjetivo posesivo Va al lado de un sustantivo |
Salió de tu
casa, pues todos lo vimos |
|
tú |
Pronombre personal Reemplaza a una persona |
Tú no me digas lo
que debo hacer |
|
|
|
|
||
|
2 |
el |
Artículo definido Acompaña a un sustantivo |
Tomó el
computador y caminó a su oficina |
|
él |
Pronombre personal Reemplaza a un sustantivo |
No fue él,
sino su amigo Él no fue, sino su
amigo (mayúscula se tilda igual) |
|
|
|
|
||
|
3 |
te |
Pronombre reflejo |
Parece que no te
gustó el regalo |
|
té |
Sustantivo común (bebida) |
¿Has probado té
de manzanilla? |
|
|
|
|
||
|
4 |
se |
Pronombre reflejo |
Todos se
dieron cuenta del error |
|
sé |
Verbo saber |
No sé
lo que ellos vieron |
|
|
Verbo ser (Imperativo) |
Sé trabajador y
esforzado |
||
|
|
|
||
|
5 |
de |
Preposición (enlaza elementos) |
Trajo relojes de
pulsera |
|
dé |
Verbo dar (Imperativo) |
Dé lo que más pueda |
|
|
|
|
||
|
6 |
si |
Conector condicional |
Irán a tu casa si
los invitas |
|
si |
Sustantivo (nota musical) |
En el teclado la nota si está desafinada |
|
|
sí |
Adverbio de afirmación |
Sí, sin duda Andrea
es una narradora |
|
|
sí |
Pronombre reflejo |
Trabaje para sí
mismo |
|
|
|
|
||
|
7
|
mi |
Adjetivo posesivo |
Ven a mi casa.
Habrá una fiesta |
|
mí |
Pronombre reflejo |
Para mí,
al menos, es útil |
|
|
|
|
||
|
8 |
mas |
Conector adversativo (reemplazable por ‘pero’) |
Salió temprano, mas
llegó tarde |
|
Más |
Adverbio de cantidad |
Quiero llevar más
pan |
|
|
|
|||
|
9 |
Aún |
Adverbio de tiempo (reemplazable por
‘todavía’) |
Aún no llega
a clases
No oscurece aún |
|
Aun |
Adverbio (reemplazable por ‘hasta’ o ‘siquiera’,
con NI) |
‘Merlí’ sigue siendo inolvidable, aun con el paso de los años
Ni aun
con la eliminación dejará el cargo |
|
|
|
|||
Estos son los nueve
casos regulares de tildación diacrítica. A ellos se agregan los interrogativos
y exclamativos que se detallan:
|
|
Palabra |
Categoría gramatical |
Ejemplo |
|
10 |
Que |
Conector copulativo o pronombre relativo |
Trajeron más alimentos que la otra vez Esperan que
el torneo termine |
|
Qué |
Adjetivo o pronombre (interrogativo o
exclamativo) |
¿Qué
esperan? No sé qué
bebidas quieren ¡Qué
increíble! |
|
|
|
|
||
|
11 |
Como |
Conector comparativo |
Tanto las peras como
las manzanas |
|
Como |
Adverbio relativo |
Lo hice como
me aconsejaste |
|
|
Cómo |
Adverbio interrogativo o exclamativo |
¡Cómo! ¿Cómo
lo hiciste? Cuéntame cómo
lo hiciste |
|
|
|
|
||
|
12 |
Cuando |
Adverbio relativo |
Recuerdo cuando
vivía en Limache |
|
Cuándo |
Adverbio interrogativo o exclamativo |
¿Cuándo
llegaste? No sé cuándo
fue ¡Cuándo! |
|
|
|
|
||
|
13 |
Cuanto (a, os, as) |
Adjetivo o pronombre relativo |
Compra cuanta
comida encuentres Cuanto
más leo, más comprendo |
|
Cuánto, (a, os, as) |
Adverbio interrogativo o exclamativo |
¿Cuánto
es? Dime cuánto
es ¡Cuánto!
No te creo |
|
|
|
|
||
|
14 |
Donde |
Adverbio relativo |
Estoy donde
acordamos |
|
Dónde |
Adverbio interrogativo o exclamativo |
¿Dónde
dices? No sé dónde
lo dejaste ¡Dónde! |
|
|
Adonde |
Adverbio relativo |
Fuimos adonde
pocos llegan |
|
|
Adónde |
Adverbio interrogativo y exclamativo |
¿Adónde
vas? No sé adónde
vas ¡De adónde! |
|
|
|
|
||
|
15 |
Cual (es) |
Pronombre y adverbio relativo |
Se muestra tal cual
es En la institución en la cual estudiamos |
|
Cuál (es) |
Adjetivo o pronombre interrogativo o exclamativo |
¿Cuál casa
es? ¿Cuáles
son? Cuéntame en cuál
colegio estudiaste ¡Cuál! |
|
|
|
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|
16 |
Cuan (apócope de cuanto) |
Adverbio relativo |
Estaba descansando cuan
largo es
|
|
Cuán (apócope de cuánto) |
Adverbio interrogativo o exclamativo |
¿Cuán
lejos está? No sé cuán
lejos está ¡Cuán
lejos dijiste! |
|
|
|
|
||
|
17 |
Quien (es) |
Pronombre relativo |
Este profesor no deja entrar a quien llega tarde |
|
Quién (es) |
Pronombre interrogativo o exclamativo |
¿Quién
llegó atrasado? Dime quiénes
hicieron el almuerzo ¡Quién! |
|
En cuanto,
finalmente, a solo y a los pronombres demostrativos (este, esta,
estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos y aquellas) la
RAE considera que es posible tildarlos cuando exista ambigüedad, a juicio del
redactor. En mi caso, al menos, dejé de hacerlo, pues el contexto explica el
uso pertinente.
Más detalles sobre
esta situación podrá hallar en:
https://electivolit.blogspot.com/2015/09/el-acento-diacritico-en-retirada.html
Le sugiero que
efectúe el test que se acompaña, a fin de evaluar su comprensión lectora.
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