El efecto Pigmalión en el aula. Extraída de Google: Amarse a uno mismo La educación con afecto Entra a la sala de clases: una treintena de jóvenes lo mira ansioso. Es su primer día de clases. Saluda banco a banco, diciéndoles su nombre y preguntándoles el suyo. Sonríe. Cada tanto, un palmoteo en la espalda, un ‘te felicito’, una palabra de aliento. El relato puede ser ficticio. O real. Da lo mismo. ¿De qué manera nuestras expectativas influyen en el aprendizaje de nuestros alumnos? ¿Y de nuestros amigos? ¿Y de nuestra familia? Es el efecto Pigmalión, que parte de una leyenda la cual citaré brevemente: Ovidio, en “Las Metamorfosis”, cuenta la historia de Pigmalión, que “esculpió con arte felizmente admirable una estatua de níveo marfil, dándole una belleza con la que ninguna mujer puede nacer, y llegó a enamorarse de su propia obra”. Llegada la festividad de Venus, el día más celebrado de todo Chipre, cumplido el rito de la ofrenda, se detuvo ante los altares y tímidamente
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